Bezoeken aan methodescholen

Docent: Eliane Kiesekoms

Situering

In onze eigen school, in onze dagelijkse praktijk vragen we ons – soms, regelmatig of voortdurend – af of we goed bezig zijn. We gaan op zoek naar afwisseling, verandering, verbetering.

We horen spreken over andere onderwijsvormen en pikken her en der bruikbare ideeën mee.

We halen echter vaak de elementen uit hun context en plaatsen ze in een nieuwe context waardoor het mogelijk is dat het geplukte idee niet of averechts aanslaat.

Methodescholen hebben hun visie, hun eigen missie en hun voorgeschiedenis. Gedachtegoed overnemen kan, als je ook de visie en hun pedagogisch project kent en van daaruit nagaat of het principe dat je wil toepassen, haalbaar is in je eigen praktijk.

Doelen en inhouden

De specifieke visie, missie, het pedagogisch project, … per onderwijsmethode onder de loep nemen.

Een aantal onderwijsmethoden met elkaar vergelijken en de gelijkenissen en verschillen op een rijtje zetten.

Enkele van deze methodescholen bezoeken, indien mogelijk observeren en bevragen, gevolgd door een vergelijkende studie en een persoonlijke reflectie.

Een visie ontwikkelen om interessant gedachtegoed, opgedaan tijdens de bezoeken of waarnemingen, eventueel te introduceren en te implementeren in eigen klas of school

- Steineronderwijs     - Freinetonderwijs     - Leefschool - Jenaplanschool

- Montessorionderwijs  - Daltononderwijs   - Ervaringsgericht onderwijs

Schoolbezoeken

op woensdagen van 14 uur tot 17 uur

07/02/2024 Freinetschool De Zevensprong Leuven

13/03/2024 Steinerschool De Zonnewijzer Wijgmaal / Leuven

27/03/2024 Natuur- en Montessorischool KIEM, Kessel-lo / Leuven